哈佛中国哲学课听者云集：千禧一代想颠覆自己

发布时间：2016-10-07 10:07 来源:豫都网我要投稿

[摘要]参考消息网6月19日报道英媒称，一门中国哲学概论课在中国的大学课堂常常不见多少学生，但在美国的哈佛大学却听者云集。这门由哈佛教授普鸣开设的课程是整个哈佛校园最受学生欢迎的课程之一，仅次于实用的《经济学原理》和《计算机科学入门》。这让许多人感...

　　参考消息网6月19日报道英媒称，一门中国哲学概论课在中国的大学课堂常常不见多少学生，但在美国的哈佛大学却听者云集。这门由哈佛教授普鸣开设的课程是整个哈佛校园最受学生欢迎的课程之一，仅次于实用的《经济学原理》和《计算机科学入门》。这让许多人感到不解。

　　据英国广播公司网站6月15日报道，普鸣教授说：“所谓的‘千禧世代’伴随‘向内看’、‘发现真我’、‘听从内心召唤’这样的教导长大，但他们中的很多人后来发现这些并没有用。”普鸣说，他的学生希望通过中国哲学课给原本的自己来个彻底的颠覆。

　　报道称，这样的学生在哈佛还真不少。在普鸣教授2007年第二次开这门课时，慕名而来的学生挤满了整个教室，占不到座的还盘腿坐在长长的台阶上。为了学生的安全考量，哈佛最终决定将课堂换到整个校园最大的教室Sanders Theatre。

　　后来，普鸣教授与另一位研究中国哲学的作家克里斯蒂·格罗斯·骆提炼出这门课的精华，出版了《正道：中国哲学家论好的生活》这本书。目前，这本书已经被25个国家的出版社出版，中文版也将在今年面世。这本书中讲到了人们耳熟能详的几个大家：老子、庄子、孔子、孟子，告诉读者做事做人不要太强硬，要顺从，要接受自己的社会角色，且要尊重仪式。

　　报道称，很多中国读者不解，中国多年来无论从社会治理还是经济运行，甚至是生活方式都学习西方的“现代”，家长将孩子送到美国留学也已经是家常便饭的事，但为什么美国社会最顶尖的头脑却来学习常被人们认为与“现代”相反的中国“传统”？

　　“讽刺的是，部分原因是中国哲学确实提供给人们不同思考自己和如何过好生活的方式，”普鸣教授说，“学习那些挑战我们既有观念的想法，并强迫我们重新思考习以为常的观点恰是学生选这门课的原因。”

　　2012年曾选修这门课的哈佛学生马尔金说：“这门课绝对改变了我对自己、对同伴的认识，也改变了我认识这个世界的方式。”

　　报道称，就在美国精英崇尚中国哲学的同时，中国社会似乎也正在思考其自身的价值取向。中国领导人也曾多次公开提及儒家文化。普鸣教授也注意到了中国的这点变化。他说，近年中国对孔子和其他早前中国哲学的兴趣有所增加。