留守儿童：等来了父母也等来了争吵(2)

　　根据全国妇联2013年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，2005～2010年，农村小学、初中学龄阶段留守儿童和大龄留守儿童规模降低了9.65%和19.68%，而学龄前留守儿童规模快速膨胀，增幅达47.73%。

　　一些留守儿童父母有这样一个认识误区：学龄前不重要，等上学了再自己带。殊不知建立良好亲子关系的关键期是在学龄前，如果错过这一关键期，孩子即使到了父母身边也很难再建立亲密关系，当孩子进入青春期后，亲子关系要么冷漠，要么矛盾重重。

　　在北京打工的甘肃人杜小红是两个男孩的母亲。

　　这个春节，因为大儿子的一句话，杜小红没有回家。已经十五六岁的男孩在电话里对母亲说：“春节是不是能挣更多钱？你别回来了，多挣点给我买摩托车，挣不够钱就别回来。”

　　类似的对话基本上是这两年杜小红与儿子沟通的全部内容，而儿子与杜小红的丈夫之间基本不说话，只要说话就是吵架甚至动手打架。

　　留守儿童与父母在春节期间出现的矛盾、争吵，归根结底还是在于父母与子女因长期的分离造成的隔膜。

　　“每到放假我妈就让我到北京来，可是在我心里北京没有我的亲人，只有在奶奶那里我才是公主，在他们那里（父母在北京的家—记者注）我就是客人，我怎么待着都不自在。”武小华的女儿红红说。

　　中国青少年研究中心所做的调查显示，生病时，仅有约半数留守儿童会告诉父母（48.3%），一成多留守儿童自己去看病（15.2%），仅有一半的家长知道自己的孩子课余时间经常去哪里或干些什么。

　　改善留守儿童与父母关系的关键在于父母一方。

　　中华女子学院副院长、中国法学会婚姻家庭法学研究会副会长兼秘书长李明舜认为，关爱留守儿童，无论是研究者还是法律政策的制定者，都应该树立正确的理念，首先是在利益平衡中应该突出儿童利益优先。其次是在监护制度中强化义务和责任。只有监护人尽了责任和义务，被监护人的权利才能够真正地实现。

　　“留守儿童问题备受全社会关注，这么多年来大家也都在呼吁，但好像很难解决，最大的难处就是没有法制保障。”民进中央副主席、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长朱永新说，从立法的角度来看，社会领域的立法一般是比较困难的，立法也需要一定的时间，如果一时不能立法，我们可以提出一两条具有可操作性的建议和办法。例如，保证父母必须有一个留在孩子身边，如果没有，必须指定监护人，对监护人的条件要有明确的限制，同时设计相应的补助措施。

　　确实亟须立法。这个春节，与李小刚同村的小芳没有等到自己的父母，她今年已经12岁了，在她的印象中父母只回来过两次……

　　（本文中的未成年人均为化名）

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