清华附小昨迎百年校庆 校长诠释“成志教育”理念

　　昨日，清华附属学校举办建校100周年庆典。清华附小、清华附中4000多名师生、校友齐聚清华大学综合体育馆，为百年母校庆生。清华附小还为师生们献上一份大礼，1000多名师生共同带来了一部震撼全场的百年校史剧《丁香花开》，倾情演绎这所百年名校的风雨历程。清华附小学生们真情流露的专业演出，令在场观众和老校友感动不已。

　　校史剧《丁香花开》催人泪下

　　“今天上课已不能再升我们的国旗……孩子们不哭，不哭！你们是这个国家的未来和希望，我相信总有一天你们一定会带给这个国家更大的光明和希望，再回到这清华园中！”昨天下午，为百年校庆献礼的校史大剧《丁香花开》正式亮相，由清华附小1000多名师生参与，经过近半年的排演，这部讲述学校百年风雨历史的剧目，让全场观众和校友感动不已。

　　1937年抗战爆发后，清华附小的前身成志学校随清华大学南迁，在撤离前的最后一课上，当傅任敢校长谈到“今天上课已不能再升我们的国旗”时，全校一百多名学生都泣不成声。傅任敢校长为孩子们上了最后一节课《灯塔》，告诉学生们“终有一天大家会再回清华园”……这是《丁香花开》带观众们进入“催泪点”的第一幕。

　　整部校史剧分为五幕，演绎学校百年发展的风雨面貌，真实而缩影式地展现清华附小创立后，历经民国发展、抗战南迁、改革开放到新世纪的发展历程，所有的故事情节都源于清华附小历史时期真实发生的人和事。学生们真情流露、专业投入的表演，赢得现场数十次掌声。

　　1958年科幻剧公演引轰动

　　清华大学附属学校成立于1915年，前身为成志学校，最初专为教职员工子弟求学而设。当时的管理由校董事会负责，叶企孙、张子高、冯友兰、马约翰、肖公权、朱自清等著名教授，都曾担任过董事会成员。新中国成立后，成志学校小学部和中学部分离，更名为清华大学附属小学和附属中学。

　　为何选择以戏剧的方式来为校庆献礼？据清华附小相关负责老师介绍，《丁香花开》校史剧，实际是清华附小基于核心素养“1+X课程”探索超学科消弭式整合的戏剧课程的一个展示。

　　除此之外，戏剧是清华附小百年以来的一大传承。在学校百年发展史中，总能看到戏剧教育的光芒，走出众多戏剧大师，如戏剧大师曹禺就毕业于清华。

　　1958年，清华附小就已有自己的科学幻想剧《宇宙骏马》，在海淀区八一学校礼堂公演时，曾引起轰动，该剧主演还受到周总理的接见。到了上世纪七八十年代，儿童歌舞剧《公鸡会下蛋》、《胖嫂回娘家》等也分别在清华大礼堂上演；九十年代儿童歌舞剧《燕子和狐狸》曾在清华大礼堂、海淀区少年宫剧场多次演出，还登上了北京儿童艺术剧院的舞台。

　　千名师生历时三个月排练

　　《丁香花开》的所有演员都是清华附小的师生和校友，上至85岁高龄的耄耋老者，下至6岁的在校学生，参演师生多达1000多人。总导演则是由空政优秀青年导演、《马兰花开》总导演李欣凌担任，编剧由中央戏剧学院著名教授陈小玲担任。专业的幕后团队，给予清华附小的师生们专业的演出指导。

　　从暑假开始，就有300余名主要演员在三伏天全情投入，摄像机不停地闪动，音响不时响起，一群孩子却在燥热的室内穿着棉袄“发抖”；还有大白天亮着的煤油灯，过去旧的房屋模型也出现在了综合馆里……在为这部校史大剧倾力排演的过程中，师生们也有很多温暖感人的故事。

　　“马璟仪是一个大气的小姑娘，在‘无声的世界’这幕戏中，原先的小主角突然不能继续演时，小马主动担当大篇台词的表演任务。她一遍一遍认真背词，一丝不苟。当知道这个角色又有更适合的同学来演时，她也没有一丝抱怨，十分大气地接受并继续认真地表演原来的角色。”清华附小老师林长山说，在整部剧的排演过程中，学生们的付出让他们感动，“孩子懂谦让，明事理，能担当”。

　　另一位小演员孙晨轩起初并不引人注意，是一个容易紧张、略有拘谨，又不太善于表现的男孩。所以在前两幕戏中，他始终都没有承担重要的角色，但他却一直默默地在反复体会、反复练习，每次排得满头大汗。据老师回忆，在一次排练中他把脚弄伤了，但没想到第二天竟穿着拖鞋继续坚持排练，因此孙晨轩从第一幕的“默默无闻”，到第二幕的“不断坚持”，再到第三幕的“大胆展现”，用自己的执著与努力获得大家的认可。

　　清华附小师生们集体的付出，换来了专业而动人的演出。“大家排练时就场场真哭，我们看一次也哭一次。”一位老师是这么来形容排练的。而与排练的效果一样，昨天现场，观众们都被孩子们真诚而专业的演出打动，几乎所有人感动落泪。

　　清华附小始终贯彻“成志教育”

　　除了戏剧课的传承和发展之外，在昨天的校庆大会上，校长窦桂梅特地强调了清华附小长期以来以“成志教育”为核心的教育理念。

　　“清华附小的前身是成志学校，注重培养学生树立远大的志向，使‘成志’从一开始就深深地融入附小人的血脉之中。新中国成立后，特别是新世纪以来，学校树立了‘让儿童站在学校的正中央’的教育理念，提出‘为聪慧与高尚的人生奠基’的办学使命，注重培养引导儿童从兴趣到志趣再到志向，为成就未来人生奠定坚实的基础。”

　　“未来是一个怎样的世界，取决于今天你培育怎样的成志儿童。新百年我们已出台《清华大学附属小学成志教育规划纲要》，构建未来清华附小发展蓝图。”窦桂梅说。文/本报记者 林艳

　　摄影/本报记者 魏彤

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