郑州市教育局局长王中立一行到高新区调研大班额问题

高新区消除义务教育阶段大班额工作进展情况汇报会现场

郑州市教育局党组书记、局长王中立指导工作

　　映象网讯（记者 陈伟然 通讯员 王鹏妹 文/图）7月23日，郑州市教育局党组书记、局长王中立，副局长张大龙一行到高新区调研指导消除义务教育阶段大班额问题，听取高新区消除大班额工作进展情况汇报。高新区党工委委员、管委会副主任张静伟，高新区社会事业局局长田鸿鹏、副局长李国林等相关人员参加会议。

　　会上，市教育局发展计划法规处处长李勇通报了郑州市大班额调查情况报告，具体对高新区的情况进行说明，并阐述了消除大班额省定目标：2018年初始年级不能出现66人以上超大班额，非初始年级超大班额占比不超过3%。

郑州高新区社会事业局局长田鸿鹏汇报高新区消除大班额工作进展情况

　　高新区社会事业局局长田鸿鹏对本区大班额问题现状、成因及解决方案进行详细汇报。近年来，高新区新型城镇化建设进程明显加快，城镇人口不断增长，高新区经济社会的快速发展以及学校办学条件的显著改善、办学质量的逐年提高，吸引了大量外来人口竞相到高新区购房、定居、创业、工作，学校生源不断增加。针对这一现象，高新区社会事业局在市委市政府，高新区党工委、管委会的坚强领导下，在市教育局的正确指导下，围绕打造“高品质创新教育”这一目标，以全域城市化建设为契机，以“均衡、优质、特色”为导向，加大教育经费投入，切实加强学校基础设施建设；开展多层面合作办学，引进优质教育资源；规范中小学招生行为；促进教师资源足额均衡配置，“家门口的好学校”建设已初具规模，化解大班额工作取得了显著的阶段性成效，为尽快全面消除大班额问题奠定了坚实的基础。

　　听取汇报后，市教育局局长王中立用“思路很好、措施得力、发展迅猛”12个字对高新区教育工作所取得的成绩表示肯定，对高新区应对大班额问题所采取的做法表示认同，尤其对高新区“一校一册、建立台账”的做法表示赞赏，建议高新区整理具体措施，形成经验加以推广。之后，王中立传达了河南省消除义务教育大班额推进专题会会议精神，从四方面传达了省政府消除大班额的坚决态度和工作指示：一要提高政治站位，2018年政府工作报告中明确提出要“抓紧消除城镇大班额”，教育部部长陈宝生在2018年全国教育工作会议工作报告中提到今年年底要基本消除66人以上的超大班额。消除大班额，是国家对人民的庄严承诺，是国家推进教育城乡一体化发展的刚性要求，各级政府、教育部门要高度重视；二要抓细抓实，结合实际，制定化解大班额的具体工作计划与实施办法，配套中小学不能减少，并要积极新建、扩建学校，扩大中小学招生规模；三要提高教育教学质量，将城市周边及农村学校建好，促进城市学校全面改薄；四要高度重视，加强督查，实行台账销号模式，做到整体“零增长”，下半年，省市政府将安排专项督查巡查小组，切实整顿大班额现象。

郑州高新区党工委委员、管委会副主任张静伟讲话

　　高新区党工委委员、管委会副主任张静伟对王中立一行的到来表示热烈的欢迎，对市教育局对高新区教育事业和消除大班额工作的关心鞭策表示衷心的感谢。他表示，教育是“十年树木、百年树人”的伟大事业，是最大的民生所在。解决大班额是中央、省、市实施的重大民生工程，是统筹城乡教育资源优化配置的迫切需要，高新区一直以来都很重视。虽然取得了一些成效，但与市内九区的平均值还有差距，与省政府的规定还有距离，消除大班额形势严峻、任务艰巨。高新区将继续真抓实干、开拓创新，把推动教育放到优先发展的位置上，保障政府和资金支持，加大教育投入，切实解决大班额问题，全力以赴办好人民满意的教育。

　　针对目前依然存在的大班额现象，田鸿鹏表示，在今后的工作中，高新区社会事业局将以省市政府、市教育局的要求为指导，抓均衡、夯基础、补短板，多措并举，不断丰富拓展区域优质教育资源，满足人民群众对优质教育资源的强烈需求，发挥教育部基础教育改革示范实验区的示范带头作用，努力化解大班额问题，打造优质教育。一是加强组织领导，健全工作机制，建立部门联席会议制度，及时研究解决学校建设规划、用地、师资配备、教育经费投入等问题；二是推进“一校多区”办学模式，统筹对教师资源、教学管理和教学配置，促进教育教学质量高位均衡；三是加快学校的新建、扩建力度，对于9月份即将投入使用的学校，按照项目节点，稳步推进工程进度，确保9月开学季学生能正常入学。

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