我省去年投入67.5亿元改善贫困地区办学条件

我省去年投入67.5亿元改善贫困地区办学条件

　　新建改扩建学校超 8600所

制图/刘志强　　

    本报讯（记者史晓琪）去年，我省累计投入资金67.5亿元，新建改扩建中小学、幼儿园8600多所，有效改善了贫困地区学校的办学条件。这是记者从5月11日召开的2018年全省教育脱贫攻坚工作推进会上获得的消息。

　　《河南省教育脱贫专项方案》出台一年多来，我省紧紧围绕“保障学业、支持事业、促进就业、助力产业”4项主要任务，教育脱贫攻坚工作取得了新进展。

　　落实资助政策，着力保障贫困学生学业。通过加大资助政策宣传力度，进行建档立卡贫困家庭学生信息比对精准确定资助对象，确保全省建档立卡贫困家庭学生全员、全学段得到资助。去年，全省共资助建档立卡贫困家庭学生156万余人次，基本实现了“应助尽助”。

　　巩固发展基础，着力扶持贫困地区教育事业。基础设施建设方面，在实施学前教育行动计划、“全面改薄”等工程项目中，进一步加大项目资金向贫困地区倾斜力度。去年累计投入资金67.5亿元，新建改扩建中小学、幼儿园8600多所；先后为贫困地区招聘特岗教师9300人，每年为集中连片特困地区12万名农村教师发放生活补助3.5亿元。

　　强化“造血”扶贫，着力促进贫困家庭就业。为发挥职业教育在脱贫攻坚中“短”“平”“快”的作用，去年，我省累计投入资金1.7亿元，提升贫困县中职学校办学水平；投入资金2000万元，在每个贫困县开设“精准脱贫技能培训班”，共培训建档立卡家庭劳动力6200人；在涉农职业院校中建立了20个新型职业农民培养基地，招收了1200余名新型职业农民学员。

　　发挥智力优势，着力助推贫困地区产业。全省高校发挥人才、专业、科技优势，开设对口专业、开展课题研究、积极与贫困地区开展各种科技合作。郑州大学与许昌、南阳、周口、驻马店等地合作共建研究院；河南大学积极进行农业科技培训，帮助贫困地区建立特色农产品产销基地。

　　通过一系列举措，我省贫困地区教育事业发展取得了长足进步，一批贫困家庭通过教育脱了贫，教育惠民、富民作用有效发挥。

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