低调与火爆 北大性教育20年(3)

　　“三宝课”2014年的调查数据显示，北大学生中性知识来源于父母的仅占15%。由于长期受到传统教育的影响，家长在孩子面前对性也是避而不谈，即便是高级知识分子也是如此。姚锦仙曾经就收到过自己北大同事的来信，认为“三宝课”弥补了孩子在家庭性教育方面的缺失。“其实每个家长都觉得这是很重要的问题，确实需要和孩子讲，尤其是女孩子。但即使是高级知识分子，在面对家庭性教育时也有不少困惑。”

　　对于“三宝课”这类的性教育课程，也有人质疑，“将性拿到台面上来讲，会不会给孩子造成鼓励他们去做的错觉？”姚锦仙对此表示理解，但她了解的结果恰恰相反，性教育做得好的地方，如欧洲许多国家，他们的青少年意外怀孕、人流比率是较低的。“你告诉孩子们什么是正确的，如何保护好自己，孩子们受到的性伤害才会降低，如果你不去做，反倒会出现很多问题。”

　　谈及“三宝课”的下一个目标，姚锦仙和陈守良、程红的愿望一样，希望更多的人关注学生性教育，更多地把这门课推广出去。曾经就有一位北大的社会学博士，在毕业后去了北京另一所高校开设了类似的课程，“这就是一个很好的尝试。”姚锦仙说。

　　今年3月，由姚锦仙和程红编写的“三宝课”的新教材《健康的性》已经出版，“在做性教育的时候，哪些该告诉学生，怎么样告诉学生，尺度如何把握，确实也是我们这近20年积累的经验，是非常宝贵的经验。”在姚锦仙看来，有了教材作为蓝本，至少别的高校在想要开设这门课时可以作为参考，了解“三宝课”讲了些什么，讲到何种程度。

　　而怎么让其他学校和整个社会重视这个问题，怎样能够把这方面的教育做起来，姚锦仙认为，这对全社会来说都是更需要做、更迫切的问题，也是很具挑战性的问题。

《低调与火爆 北大性教育20年(3)》由河南新闻网-豫都网提供，转载请注明出处：http://news.yuduxx.com/shwx/162932.html，谢谢合作！