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郑州市区民办初中综合素质评价 学生:比较有意思

[摘要]妈妈在这里,我看到你了! 大多数学生走出教室都一脸笑容 学校门外,挤满了等待的家长 孩子,你在哪儿呢? 河南商报记者 孙科 刘慧丽/文 邓万里/图 7月2日,郑州市区民办初中综合素质阶段性评价举行,这也是第一次采...

郑州市区民办初中综合素质评价 学生:比较有意思

  妈妈在这里,我看到你了!

郑州市区民办初中综合素质评价 学生:比较有意思

  大多数学生走出教室都一脸笑容

郑州市区民办初中综合素质评价 学生:比较有意思

  学校门外,挤满了等待的家长

郑州市区民办初中综合素质评价 学生:比较有意思

  孩子,你在哪儿呢?

  河南商报记者 孙科 刘慧丽/文 邓万里/图

  7月2日,郑州市区民办初中综合素质阶段性评价举行,这也是第一次采取“联合评价、成果共享、自主录取”的方式。

  变化让家长们焦虑:评价的难易程度如何?孩子能不能适应?

  孩子们出考场后则反映:“感觉题目不是很难,比较有意思。”一起来看看现场是什么样吧。

  【现场】

  有家长7点多就来了

  7月2日上午8点,河南省实验文博学校里聚集了不少家长、学生。

  “太热了!”学校附近家长真不少,无处纳凉的家长纷纷撑起了太阳伞。

  来自外地的家长赵女士说,他们7月1日就来了,附近的宾馆都爆满,住的地方不好找, “6点多孩子就起来了,我们住的宾馆离这里不远,所以7点多就过来了。”

  赵女士说,孩子学习成绩特别好,也比较喜欢名校的教育方法,所以就带他来试试,“同时,也想让他知道‘人外有人’。”

  家住郑州的吴女士说,孩子报了河南省实验英才学校,他们更看重学校的教学质量。她认为,像英才这种学校有省实验的师资优势,应该是很不错的。

  【感受】

  学生:“题不是很难”

  往年的郑州民办小升初评价,常常会有一些关于一两道“神题”的讨论,这也从侧面反映试题的难度。

  今年情况怎么样呢?据大多数走出考场的学生反映,试题“不太难”,也有时间做完。

  “你让报班、报班,结果都没用上,都是老师讲过的题。”一名学生走出考场时还“埋怨”家长。

  而说到印象最深刻的一道题,大部分学生都提到了最后一道“设计海报”。一名学生说,感觉这道题是名副其实的考查综合素质的,很有想象力。

  【第三方反馈】

  一名普通的六年级学生

  能在规定时间内做完

  此次评价共有22页内容,不少家长会问,孩子能在有限时间内完成吗?对此,作为评价工具设计者的第三方专业机构作出回应。

  “内容的量不能以页数来衡量,其实学生要完成的任务答题卡只有一张。评价工具提供的更多的是材料性的内容,有可能一道题的材料就能占到一页,甚至还可能更多,比如阅读理解。”

  他说,由于评价涉及五个维度,包括思想品德、身心健康、学业发展、科学素养、兴趣特长等,所以必须有一定量的评价内容做支撑,评价结果才能更有效。

  “我们在全国其他城市测试的过程中,特别关注对评价时间的把握,经过反复测算,一名普通的六年级小学生,是可以在规定时间内完成任务的。”他说。

  同时他认为,评价过程中,学生对时间的管理能力也是评价的一项重要内容,“能力比较强的学生会根据自身情况,对时间进行合理分配。”

(河南商报)


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