【治国理政新实践·河南篇】河南教育的发展蓝图都在这儿了

　　映象网快讯（记者 王邵怡）9月6日，河南省政府办公厅印发《关于贯彻落实国办发〔2016〕37号文件精神加快我省教育发展的实施意见》，提出要缓解“大班额”状况、加快建设一流大学一流学科、积极发展农村学前教育、推动中职教育向优质学校集中等等，描绘了我省未来教育的发展蓝图。

　　缓解“大班额”现象

　　《意见》提出，要扩充城镇义务教育资源,基本消除大班额现象。

　　按照“政府主导、市县为主、统筹规划、多元筹资、重在落实”的要求,全面消除大班额和超大班额现象。

　　继续加大资金投入力度,合理调配师资,合理分流学生。鼓励有条件的地方逐步扩大优质普通高中招生计划均衡分配到各初中学校(含民办初中学校)的比例,并逐步加大分配指标向薄弱初中和农村初中倾斜的力度,全省优质高中分配生的比例要达到学校当年招生计划的50%以上。

　　继续实施扩充城镇义务教育资源五年计划,2017至2018年在城镇新建中小学470所、改扩建中小学580所、增加学位90万个。

　　加快建设一流大学和一流学科

　　我省将在高等教育持续发力，对接国家“双一流”战略部署和“一省一校”政策,立足我省实际,研究制定我省建设一流大学和一流学科实施方案,加快创建若干所一流大学和一批一流学科。

　　支持有基础、有特色、有优势的学校,合理定位,创新发展,建设高水平大学,实现高等教育局部高端突破,带动提升全省高等教育整体水平。

　　还将着力加强河南粮食作物协同创新中心等国家级创新平台建设,支持郑州大学、河南大学等高等学校申请组建国家“2011协同创新中心”,支持甲骨文信息处理等具有我省特色的重点实验室组建教育部重点实验室。

　　推动中职教育向优质学校集中

　　在中等职业学校布局方面，河南省将有所调整，整合一批弱、小、散的中等职业学校，推动中等职业教育资源向优质学校集中，将全省中等职业学校调减至420所左右，原则上在校生规模达到3000人以上。

　　提高职业院校办学水平，河南省要重点建设100所左右品牌示范职业院校和200所左右特色职业院校。实施职业学校示范专业和特色专业建设计划，建设300个左右省级示范专业点和500个左右省级特色专业点。

　　实施职业教育“双师素质”教师队伍建设计划，重点建设40个左右“双师型”“一体化”培养培训基地，“双师型”“一体化”教师占专业课教师的比例达到70%以上。

　　实施职业教育示范性实训基地建设计划，重点建设500个左右具备教学、生产、培训和鉴定等多种功能的综合实训基地。

　　积极发展农村学前教育

　　近年来，农村学前教育发展相对缓慢，未来我省将以扩充普惠资源为核心、强化师资建设为重点、加强规范管理为支撑,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,完善县、乡、村三级农村学前教育网络,逐步提高农村学前三年毛入园率,基本普及学前教育。到2020年,我省农村学前三年毛入园率达到78%左右。

　　发展学前教育将鼓励公办和普惠性民办幼儿园。根据人口规模及分布情况,合理规划农村公办幼儿园布局。重点建设乡镇中心幼儿园,实现3万人口以上的乡镇至少举办2所、3万人口以下的乡镇至少举办1所标准化公办中心幼儿园。合理利用村小学校舍资源,发展村小学附设幼儿园。

　　积极扶持普惠性民办幼儿园，将制定普惠性民办园认定管理办法,完善扶持政策,鼓励社会力量办园,增加农村普惠性民办园数量。

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