国际学校落户郑州 求学多条路还利于建国际商都

　　国际学校落地滨河国际新城

　　与国际接轨又融合中西方教育特色，是国际学校受到青睐的主要原因之一。

　　□记者程昭华文图

　　核心提示丨让孩子学有所长、学有所用，是家长们的共同愿望。面对升学、择校的压力与烦恼，如果能让孩子有更多选择道路，岂不是更好？

　　随着郑州国际化脚步的加快，如北京海嘉国际双语学校等纯正国际学校落地的脚步，渐行渐近。这种依托于国际教育资源，满足更多求学需求的“中西合璧”院校，在带来不同教育体验的同时，也给郑州增添了更多“国际化口味”。

　　换种口味家长期待家门口的“出国良方”

　　“如果家门口就能有纯正的国际教育资源，我就不考虑让孩子小小年纪出国了。”

　　郑州市民黄女士的孩子，今年读初中。虽然孩子学习成绩不错，但却一直嚷嚷着想要出国学习。这对黄女士来说，无疑是一件头疼事。“出去能够接受更多新事物，但岁数太小又不放心。真希望郑州有那种中、外学生一起上学的国际学校，这样就会方便许多。”

　　一到升学季，不少像黄女士这样的家长，就开始为孩子的“前途”思前想后。而不用出远门就能接触到国际教育资源的国际学校，也成为家长们议论的热点之一。大河报记者采访了多位家长发现，能够兼顾国际教育能力和家门口便捷的国际学校，成为近三分之一受访家长的现实需求。“郑州这几年发展这么快，确实需要国际学校来满足家长们的需求。”一位受访者杨先生说。

　　“乍一看，市面上号称国际学校的挺多，但是真正能算‘国际’的，则少之又少。”一位教育行业人士告诉记者，在郑州，目前主要以本地学校开设的国际部以及外国机构或个人开办的补习中心为多，能够进行欧美对照教育，同时招收中国和外籍学生的国际学校数量稀缺。“这种稀缺，缩小了家长对于教育的选择面，也反映出郑州在国际商都打造的过程中，还有很多细节需要去做。”

　　双语教学是基础，国际学校强调多方面素质的培养

　　有的家长疑问：都双语教学，国际学校有啥跟别人不同的地方？教育专家韩先生表示，在国际学校的学习中，双语教学只是基础，孩子学到的不仅仅是“英语好”。

　　“这就如同肯德基、麦当劳，这类学校都有一套自己的标准和体系，满足的是中、外学生的共同需求。”韩先生告诉记者，严格意义上的国际学校，师资、教材、课程乃至硬件设置，都是经过中、外双方的评定。除了语言外，更多是培养与国际教育接轨的学习模式，这也是此类学校的国际名校考取率相对偏高的根本所在。

　　“在国际学校上学时间较长的孩子，你会发现他的创造和扩展能力比较强，思维方式很国际化。”他表示，像目前北京做得较好的北京海嘉国际双语学校、世青、王府这类国际学校，课程都是由国内外专业教育机构、学校共同打造，强调的是学习、思维、动手等多方面素质的培养。“英语水平的提升是潜移默化的，在平时学习生活中就汲取了。所以相比一般的语言补习班，学生‘不偏科’，国外考学或生活，也更得心应手。”

　　为学区奔波？不如试试“一站到底”

　　“从上学到今年出国读书，我光搬家就搬了4次！”提起女儿读书，郑州市民邹先生最为感叹的，莫过于“家随学校走”的生活轨迹。为了让女儿能够在学习之余少一些奔波，邹先生的家也围绕着学校不断变化，几乎三年一搬。

　　邹先生的经历，极为普遍。一到开学季，学校周边小区不停张贴的求房小广告，正是家长们为给孩子寻求好的教育资源，让子女上学安稳的真实写照。

　　这种带家求学的心境，甚至感染了外籍小伙伴。正在河医大攻读医学研究生的巴基斯坦小伙儿萨哈夫，对这个问题就颇有些无奈。“郑州城市很大，能招收外国孩子的学校又不多，如果我的孩子在这里上学，也得时常搬家吧。”

　　教育高点的聚集流动，与教育资源的不够均衡，有着很大的关系。纬创咨询魏东明认为，人们都希望自己的子女能够赢在起跑线，加上划片、学区的存在，这种迁徙效应自然会产生。“而且各学校、各区域之间的教育方式又不尽相同，这就需要学生和家长花费时间和精力磨合。”

　　那有没有模式统一，又能兼顾全学龄段，还能不用奔波的“存在”呢？魏东明称，纯正的国际学校，很多走的就是这种模式。“它们最开始考虑的就是外籍家庭子女的全年龄教育和外籍家庭的居住区域。所以即便是如今中、外学生兼收，同样秉承的是统一的教育模式与理念。”

　　他以北京海嘉国际双语学校为例，该学校以美国教育模式为母板。涵盖从幼儿园到高中的全阶段教育，毕业后直接参考美国大学，几乎无需过渡。“其国际教育方向性更强、规划都是按照美国的模式、资源集中在同一区域。这样就无需考虑搬家、教学风格的选择乃至出国后的适应问题，所以这种学校在北上广都很受家长们的欢迎。”

　　不光求学多条路还有利于郑州建设国际商都

　　培育思想、锻炼语言，国际学校的落地，不仅仅为郑州家长们带了求学新思路，对于郑州国际商都的建设，同样具有推进意义。

　　“作为一带一路战略上的重要节点城市，人才、教育资源的国际化，是郑州国际化发展中必须打好的基础。”魏东明表示，要做到真正与国际接轨，人才建设的思路，须匹配郑州国际商都建设的脉络。

　　他举例，一位美国专家对郑州发展充满信心，且愿意到郑州工作，生活方面的配套将是他的重要的考量。“医疗、交通尚且说得过去，但总不能让外籍子女也临时突击中文或者快速适应中国的教育方式吧？只有与国际接轨的、全年龄段的国际学校的存在，才能够打消他们这样的疑虑，让其安心来郑工作，与郑州一起成长。”

　　而除了引进来，郑州也急需更快提升国际视野，在思维上与国际前沿知识和资源接轨。纯正的国际学校，将中国的严谨和刻苦、西方的活力与创造自然融合在一起，无论是就读儿童还是学校的辐射区域，国际化思维方式会潜移默化地融入郑州本地的建设之中。“国际教育资源和国际化思维方式，会通过学校的子女，释放到家长身上，再从家长释放到周边，从而形成区域性的影响模式。”魏东明说。如此一来，本地孩子将会更富思考和创造力，而外籍家庭也会更好理解郑州的发展与潜力，刺激更多国际人才的落地。

　　凤择良木而栖“纯正”国际教育资源落地在即

　　跟外国小朋友一起上课，与外籍家庭做“邻居”。想做国际商都建设，没有纯正国际教育资源做“基础”怎么行？

　　记者了解到，在中国市场已扎根超过10年的北京海嘉国际双语学校，已决定在7月20日，签约落地国家郑州经济开发区滨河国际新城。这也意味着，郑州在吸引国际资源与人才的过程中，将会获得一块长效且强力的“磁铁”，而郑州的家长们在子女未来教育方式上，也有了新的选择。

　　据了解，北京海嘉国际双语学校建校于2006年，招收中国以及外籍家庭子女，年龄段覆盖幼儿园至高中全阶段，课程涵盖中、美两国课程体系，教学上对中外文化精粹兼收并蓄，深受中国以及外籍家庭的欢迎。

　　“国际学校对于环境是极为挑剔的，如北京的国际学校，大多会选择在人口密度适宜、周边配套完善的区域，保证学习生活质量。”长期从事国际教育行业的刘先生告诉记者，能够吸引国际学校的落地，不是靠“钱”就能解决的。环境宜居性、后期发展潜力，都是国际学校的考量因素。“能看到，滨河国际新城位处郑州对外开放的核心区域，在拥有‘涉外新区’身份的同时，又秉承着绿色、可持续的发展理念，这应该是北京海嘉国际双语学校选择在此落地的一个主要原因。”

　　而北京海嘉国际双语学校的落地，除了为郑州稀缺的国际教育资源补充养分外，还会带来不一样的“思维”。魏东明表示，国际学校对于国内外教育理念、评价体系乃至教育体制都有深刻理解。而北京海嘉国际双语学校落地后，不仅让郑州的国际教育资源有了释放窗口，全龄段、混班教学的方式，对于孩子未来的成长规划，也有借鉴意义。“如果较小年纪就开始进入学校学习生活，之后无论是留学还是海外定居，基本都无需太多过渡，对孩子个性与创新力的塑造，也有着积极影响。”

　　他认为，从其他城市的经验看，北京海嘉国际双语学校的落地，将大大刺激其周边发展与价值增长。“毕竟除了区域环境会更加国际范儿外，跟高素质的外籍家庭做‘邻居’，无论是居住还是投资，都是令人心生向往的‘学区位’。”

(大河报)

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